МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И ОСНАЩЕННОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

  • Паспорт прогулочных площадок МБДОУ детского сада №8 Посмотреть
  • Журнал осмотра детского игрового оборудования Посмотреть
  • Паспорт к игровому оборудованию на прогулочных площадках Посмотреть
  • Паспорт спортивной площадки МБДОУ детского сада №8 Посмотреть
  • Паспорта к оборудованию спортивной площадки Посмотреть
  • Журнал регистрации результатов испытаний гимнастических снарядов и спортивного оборудования Посмотреть

Материально-техническое обеспечение образовательного процесса по Программе ориентировано на использование адекватных возрасту форм работы с детьми, организацию разнообразной игровой деятельности детей, использование образовательных технологий деятельностного типа, организацию совместной и самостоятельной деятельности детей. Содержание материально-технического обеспечения соответствует требованиям приказа № 2151 от 20.07.2011 года «Об утверждении Федеральных государственных требований к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования» и перечню игрового оборудования для учебно-материального обеспечения дошкольных образовательных учреждений.

Детский сад оснащён современным игровым, учебно-методическим, технологическим оборудованием, обеспечивает полноценное развитие личности детей во всех основных образовательных областях. Организация образовательного пространства, разнообразие материалов, оборудование инвентаря (в здании и на участках), насыщенность среды соответствует возрастным и индивидуальным возможностям детей.

  • Физкультурно-спортивный комплекс: физкультурный зал, физкультурно-спортивные уголки в группах, спортивная площадка.
  • Культурно-развлекательный комплекс: музыкальный зал, театрализованные уголки в группах.
  • Технические средства: компьютеры (5 шт.), ноутбуки (3 шт), интерактивная доска, мультимедийный проектор (2 шт), музыкальные центры и аудиосистемы (во всех группах), а также библиотека электронных образовательных ресурсов (медиатека).

Игровые зоны в группах обладают большим простором, чтобы малыши не натыкались на острые углы и предметы мебели. Они оформлены в ярко – синие, желтые, оранжевые и зеленые тона, это увеличивает игровую активность детей.

Основой дизайна детских комнат является создание особого микромира, который вызывает у малышей интерес.

Мебель размещена так, чтобы оставалось достаточно пространства для игр и проведения зарядки. В комнатах максимально используется естественное освещение.

В помещениях предусмотрены игровые островки с игрушками, материалами для поделок карандашами, альбомами и легкой передвижной мебелью.

В каждой группе есть уголок, в котором размещаются детские рисунки и поделки. При этом к ним есть доступ родителей – они должны видеть, что создает своими руками их малыш. Учебные зоны оборудованы стендами для демонстрации работ детей и полками для их поделок, открытыми шкафами под книжки, тетрадки и другие принадлежности для образовательной деятельности, небольшими партами со стульчиками. Предусмотрено и рабочее место для воспитателя.

Обеспечение образовательной деятельности оснащенными зданиями, строениями, сооружениями, помещениями и территориями.

Групповые ячейки, изолированные помещения, принадлежащие каждой возрастной группе (раздевальная, групповая, буфетная, спальная, санузел) — 913,7 кв.м.

Специализированные помещения для занятий с детьми, предназначенные для поочерёдного использования всеми или несколькими группами:

зал для музыкальных занятий — 70,6 кв.м.

зал для физкультурных занятий — 83,3 кв.м.

ДОСТУПНАЯ СРЕДА

  • Обеспечение возможности получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Посмотреть

СОПУТСТВУЮЩИЕ ПОМЕЩЕНИЯ

— пищеблок (для обеспечения воспитанников и работников питанием) -118,4 кв.м.

— постирочная (стиральная, гладильная, помещение сушки белья, шкаф для хранения моющих и дезинфицирующих средств)

— медицинский блок (для медицинского обслуживания) — 38,6 кв.м.

Служебно-бытовые помещения для персонала:

  • комната персонала;
  • кабинет заведующего;
  • методический кабинет.

НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ОБЕСПЕЧЕННОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 

 Подробнее

ПИТАНИЕ И ОХРАНА ЗДОРОВЬЯ ВОСПИТАННИКОВ

Организация питания в  МБДОУ детском саду № 8 осуществляется на основе принципов «щадящего питания». При приготовлении блюд соблюдаются щадящие технологии: варка, запекание, припускание, пассерование, тушение, приготовление на пару, приготовление в пароконвектомате. При приготовлении блюд не применяется жарка. При кулинарной обработке пищевых продуктов обеспечивается выполнение технологии приготовления блюд, изложенных в технологической карте, а также соблюдается санитарно-эпидемиологические требования к технологическим процессам приготовления блюд.

Питание организовано в соответствии с примерным меню, утвержденным руководителем учреждения, рассчитанным не менее чем на 2 недели, с учетом физиологических потребностей в энергии и пищевых веществах для детей всех возрастных групп и рекомендуемых суточных наборов продуктов для организации питания детей в дошкольных образовательных организациях. Производство готовых блюд осуществляется в соответствии с технологическими картами, в которых должна быть отражена рецептура и технология приготавливаемых блюд и кулинарных изделий.

Для детей 1,5 – 3 лет организовано пятиразовое питание: завтрак, второй завтрак, обед, полдник, ужин. Для детей 3 – 7 лет организовано четырехразовое питание, завтрак, второй завтрак, обед, ужин.

Завтрак состоит из горячего блюда (каша, запеканка, творожные и яичные блюда и др.), бутерброда и горячего напитка. Обед включает закуску (салат или порционные овощи, сельдь с луком), первое блюдо (суп), второе (гарнир и блюдо из мяса, рыбы или птицы), напиток (компот или кисель). Полдник включает напиток (молоко, кисломолочные напитки, соки, чай) с булочными или кондитерскими изделиями без крема, допускается выдача творожных или крупяных запеканок и блюд. Ужин может включать рыбные, мясные, овощные и творожные блюда, салаты, винегреты и горячие напитки. На второй ужин рекомендуется выдавать кисломолочные напитки.

График выдачи готовой пищи соответствует возрасту и режиму дня.  За организацией и качеством питания ведется постоянный контроль со стороны старшей медицинской сестры  и  заведующего учреждением.

Рекомендуемые суточные наборы продуктов для организации питания детей

Подробнее

ПРИМЕРНОЕ 10-ТИ ДНЕВНОЕ МЕНЮ:

1,5 — 3 года            3 — 7 лет

ПРИНЦИПЫ ЗДОРОВОГО ПИТАНИЯ Подробнее

ПОЛОЖЕНИЕ об организации горячего питания для сотрудников в МБДОУ детском саду № 8

Подробнее